FORMATION MENER UN ENTRETIEN ANNUEL ET PROFESSIONNEL
Maximisez le potentiel de vos collaborateurs avec des entretiens annuels et professionnels efficients.
Formation axée sur l’entretien annuel et professionnel pour perfectionner vos compétences en évaluation, à conduire des entretiens constructifs et à optimiser la gestion des performances au sein de votre organisation. Maîtrisez les outils essentiels pour stimuler la croissance professionnelle et renforcer la cohésion au sein de votre équipe.
Formation Mener un entretien professionnel et un entretien annuel sur Lyon Villeurbanne avec possibilité d’organiser cette formation dans votre entreprise sur toute la région Auvergne Rhône-Alpes
FORMATION
SUR MESURE
FORMATION
À DISTANCE
Formation entretien annuel et professionnel
Proposée exclusivement en intra-entreprise, cette formation est construite sur une base de programme adaptable. Les contenus sont ajustés en fonction de vos enjeux, de votre contexte et des besoins spécifiques de vos équipes. Les dates sont fixées en concertation, pour s’adapter à votre organisation.
Tarif intra-entreprise :
3 000 € pour un groupe de 10 personnes maximum
(les formations ne sont pas soumises à la TVA)
Valeur ajoutée :
Formation/action privilégiant la pratique, le travail en groupe et en mode projet. Formateurs experts et professionnels dans le domaine.
* Eligible au catalogue Click&Form de l’Opcommerce
* Eligible au catalogue M-Campus de l’Opco Mobilités
Taux de satisfaction : 100% en 2024
Durée: 14 h
Public concerné : Collaborateurs RH, managers
Effectif du groupe : 4 à 10 personnes maximum
Référence : 0623EAP14
Domaine : Ressources Humaines
Modalité d’accès :
Après une analyse de besoin vous recevez une proposition détaillée.
Modalité d’évaluation : Évaluation continue tout au long du module et évaluation des compétences en fin de formation .
Prérequis :
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
OBJECTIFS DE L’ACTION DE FORMATION :
A l’issue de cette formation « Mener un entretien annuel et professionnel”, vous serez en capacité de :
- Connaître le cadre législatif.
- Comprendre l’enjeu des entretien professionnels et annuels.
- Préparer et mener les entretiens.
- Fixer des objectifs et faire émerger des projets.
PROGRAMME
Mener un entretien annuel et professionnel
Différencier les entretiens
L’entretien annuel
L’entretien professionnel
S’entrainer
Comprendre l’enjeu d’un entretien réussi
Méthodes et techniques : préparation, questionnement, méthode STAR
Les différentes phases de l’entretien annuel
Mise en situation
Acquérir les savoir-faire relationnels
Adopter la posture adaptée selon les phases de l’entretien
Valoriser les réussites et formuler une critique constructive
Alerter sur les difficultés potentielles de l’évaluation
Mise en situation
Donner un feedback à un collaborateur selon la méthode DESC
Création des trames d’entretiens
Quels sont les axes prioritaires
Choix du type d’entretien
Auto-évaluation
Mise en situation
L’entretien professionnel
La règlementation – Article L6315-1 – Code du travail
Obligation de l’employeur sur 6 ans
Les risques encourus
Les thématiques à aborder
Parcours scolaire
Parcours professionnel
Formations suivies
Missions dans l’entreprise
Souhaits d’évolution
Souhaits de formation
CPF
CEP
Les dispositifs de formation
GEPP
VAE, VAE inversée
Réaliser sa trame d’entretien
Création d’un support personnalisé
RSE et emploi
RSE, comment la traduire au niveau des entretiens professionnels
Construire les compétences pour développer l’employabilité
Prendre des décisions éclairées quant aux impacts de l’organisation des réunions, des formations…
Évaluation de la formation
MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Nous privilégions la mise en pratique immédiate des apports théoriques ; nous amenons le stagiaire à faire un choix pertinent dans la « caisse à outil » que nous leur présentons ; nous vérifions ensemble leur bonne utilisation en partant de situations concrètes, vécues en entreprise, apportées et partagées par les participants.
Mobilisation des participants à chaque exercice grâce à des questions issues des méthodologies de coaching (responsabilisation dans la recherche des solutions).
Solliciter l’intelligence des participants par une pédagogie expérientielle et interactive – Apports didactiques mise en situation – Mise en situation, jeux de rôles bâtis à partir de la réalité terrain.
Etude de cas – travaux intersession pour la mise en pratique. REX (Retour d’Expérience) à chaque début de session
- Plan d’action individuel – Autodiagnostic
- Partage d’expérience en groupe.
- Bienveillance et partage sont les maitres mots de cette formation
Supports communiqués :
Un livret pédagogique accompagne votre formation
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap
- Accompagnement individualisé possible par notre référente Handicap. Cliquer ICI
- Une adaptation de nos cours est possible dans le but de répondre au mieux aux besoins de nos stagiaires.
PROFIL DE NOS INTERVENANTS
AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Si bien qu’avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
AGISS fournit un émargement digital à signer par chaque stagiaire présent par demi-journées ainsi que par le formateur. AGISS Assure le suivi post formation auprès des stagiaires, afin de garantir la pérennité des compétences acquises.
Un questionnaire est envoyé par mail 3 mois après la formation à chaque stagiaire ayant bénéficié d’une formation chez AGISS.
Validation de la formation
- Le certificat de réalisation est remis au donneur d’ordre.
- L’attestation de fin de formation reprenant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats atteints est envoyée par mail à chaque stagiaire.